[凝涸] 警語:私設有,和活擊刀劍亂舞無直接關係,只是擅自把角色拉出來用。 因有日本同好將活擊審神者稱為活擊さん、活擊 くん,或活擊審神者くん,這邊直接用「活擊」稱呼之。擅自將活擊設為女性。設定「活擊」為時政用代號。 薩活。 *** 為什麼對動物的喜歡可以大方表現出來,對人的喜歡卻不可以?為什麼對朋友的喜歡可以不必隱瞞,對心儀的人卻不可以?手裡抱著狐之助的薩利心道。狐之助是同事也是前輩,打理時政府的農作與餐食,但因為是動物,抱在懷裡逗鬧,大家都開心得很,沒人覺得有半點不妥。活擊那看見可愛小東西的笑容自然是給狐之助而不是給他的,薩利自己也知道要是對方把他當成小動物來喜歡也不理想。但儘管這麼想很糟糕,他還是很希望老師也能向對著狐之助一樣,對他露出真心的笑容。 培訓他成為審神者的老師,代號「活擊」的卸任戰鬥官,對薩利使用的是溫和禮貌而非人情的微笑。那是種友善而保持距離的神色,彷彿說著「我們友好,但不是朋友;我們友善,只是為了公務方便」,這麼感覺的薩利自然不敢踰矩,避免造成老師的困擾。當然也是為了不讓老師發現自己有什麼非分之想,為了不讓自己被討厭。就算活擊說上課不必那麼正式,輕鬆一點也沒關係,反正重要的是魔法學習而不是輩分或繁文縟節,薩利還是不敢太過休閒隨興,就算英語裡沒有日語的敬語,語氣裡的恭敬從來沒有少過。 狐之助有毛茸茸的可愛外型(還有兩對讓人瘋狂的肉墊),在時政府待得比薩利久,活擊在認識薩利前早就跟狐之助是老同事了,活擊和狐之助自然更熟,有什麼好在意的?居然在嫉妒一隻狐狸,智商堪憂,薩利這麼對自己訓話。人們對可愛的小動物總是容易卸下心防,容易對小動物露出純粹快樂的笑,他自己也是,想要把手指嵌進濃密柔軟還自帶暖手功能的毛。但如果可以,如果可以,還是希望他那平時笑不露齒的老師能對他開懷的笑出聲來。 這很難。薩利自知道長得不可愛,比起什麼毛茸茸的小動物還更像某種惡犬。性格上也沒有什麼可愛的地方,並不逗趣,撒嬌這種事根本做不到,要讓對方因為自己而開朗的笑,而不只是工整溫和的內斂微笑,薩利實在想不出辦法,只能怪自己沒用。 他知道自己不該抱怨。老師對他嚴格而溫和,標準甚高卻並不苛刻,傾囊相授的同時不會忘記學生需要吸收適應與自行摸索而胡亂灌輸,無論是理論解釋或實作示範都無懈可擊,如果弄錯或不懂什麼也都及時修正加強,給予回饋。比起以往那些學校裡動輒打罵蠻橫無理的教師,他在時政府,要把他送上戰場的時政府,這裡所遇到的活擊老師,好到無以復加。 縱然對方永遠不會回應他的心意,也許對方會有或已有心儀的對象,又或許老師對愛戀之事根本不屑一顧,能有這樣老師的自己已經十分幸福。從狐之助耳後,凝望著老師開懷自在的笑容,忍住喉裡梗著的情緒,他眼眸下垂,唇角微揚。 art by 咩替. (pic cropped)
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